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支援措施
成立學生支援小組
成員包括校長、副校長、訓導主任、
輔導主任、中文科老師、英文科老師、
通識科老師、學校社工、教育心理學家
及學校輔導員
安排課後輔導班
提供中文及英文的加強輔導教學
提供測考調適
觀察及紀錄學生的成果，在適當時候，
向有關老師及家長報告
設立「大哥哥、大姐姐」計劃
適時提供幫助
設立「朋輩伴讀」計劃
協助有讀寫困難的學生閱讀課外書及
提供中文默寫輔助
提供家長教育
讓家長了解有特殊教育需要學生的學習
特性，從而配合學校的學習措施
提供培訓
提升教師對有特殊教育需要的認知；
為學生提供輕鬆有趣的學習活動，以減少學習壓力。
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